3-6-9-12 apprivoiser les écrans et grandir

Auteur(s) Tisseron, Serge (1948-...) (Auteur)
Titre(s) 3-6-9-12 apprivoiser les écrans et grandir / Tisseron serge.
Editeur(s) Erès, 2017 ; Paris.
Collection(s) (1001 et +).
Résumé Les règles d'usage des écrans ne peuvent pas être les mêmes à chaque âge. La règle 3-6-9-12 : Pas de télévision avant 3 ans, pas de console de jeux personnelle avant 6 ans, pas d'Internet avant 9 ans et Internet accompagné jusqu'à l'entrée en collège, vers 11-12 ans, constitue une feuille de route pour un usage raisonné des écrans, de la naissance à la majorité, et au-delà. Cette nouvelle édition se présente enrichie de trois façons par rapport à la précédente, même si le message principal reste évidemment le même : l'apprentissage du bon usage des écrans commence dès la naissance, et il se fait en famille. 1. De nombreux exemples nouveaux. 2. La référence à des travaux parus depuis 2013 renforce l'idée que les troubles liés à la surconsommation d'écrans sont corrélés au temps passé devant un écran avant l'âge de trois ans. Du coup, l'accent de la prévention est déplacé. La responsabilisation se porte encore plus sur les parents qui doivent comprendre l'importance de tenir l'enfant de moins de trois ans à l'abri des écrans. 3. L'énoncé d'un mode d'emploi pour aider les parents à tenir leurs décisions concernant les limitations du temps d'écran face à leurs enfants. Les enfants ont beaucoup plus de plasticité psychique et comportementale que tous ne le croient : profiter des changements, comme la rentrée scolaire, pour modifier les habitudes. Enfance & parentalité.
Sujet(s) Enfants : Psychologie
Indice(s) 155.4
Lien http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782749256351/unimarc_utf-8